O EXCELENTÍSSIMO SENHOR PREFEITO MUNICIPAL DE RIO NOVO DO SUL/ES, usando de suas atribuições legais, conforme determina o art. 30 da Constituição Federal, bem como nos arts. 70 e 71, da Lei Orgânica Municipal e demais normas que regem a matéria, faz saber que a Câmara Municipal aprovou e ele sanciona a seguinte Lei:
Art. 1º Ficam criados os cargos públicos descritos no Anexo I desta Lei, passando a integrar a Lei Municipal nº 38, de 06 de dezembro de 1991 - Plano de Cargos e Carreira dos Servidores Públicos Municipais de Rio Novo do Sul.
Art. 2º Declara extintos, na medida em que ocorrer a vacância, preservados os direitos adquiridos, os cargos públicos criados pela Lei Municipal nº 38, de 06 de dezembro de 1991, constantes no Anexo II, desta Lei.
Art. 3º O Anexo III, desta Lei, substitui o Anexo I da Lei 038, de 06 de dezembro de 1991, consolidando todos os cargos públicos de carreira do Município de Rio Novo do Sul, com respectivas carga horária semanal e mensal, inclusive dos cargos criados por esta Lei.
Parágrafo Único. As remunerações dos cargos serão as descritas na Lei nº 038, de 06 de dezembro de 1991, e atualizações posteriores.
Art. 4º Nos termos do art. 8º da Lei n. 038, de 06 de dezembro de 991, o Anexo IV desta Lei descreve os requisitos e os fatores a serem considerados em relação a cada cargo, bem como a respectiva carga horária.
Parágrafo Único. Aos Servidores municipais efetivos, que não tenham o grau de formação específica estabelecido no Anexo IV, admitidos antes da vigência da presente Lei, fica-lhes assegurada a continuidade no exercício de suas atividades em razão de direitos adquiridos.
Art. 5º Fica autorizado a inclusão no Plano Plurianual - PPA, na Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO e na Lei Orçamentária - LOA dotação de despesas para execução desta lei.
Art. 6º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Registre-se, Publique-se e Cumpra-se.
Gabinete do Prefeito, Rio Novo do Sul/ES, 08 de outubro de 2007.
Esta Lei tem por autoria o Executivo Municipal.
Este texto não substitui o original publicado e arquivado na Prefeitura Municipal de Rio Novo do Sul.
GRUPO OCUPACIONAL |
PORTARIA TRANSPORTE E CONSERVAÇÃO |
||||
CARGO |
QUANTIDADE CARGO |
CARREIRA |
VENC. BASE R$ APÓS LEI 284/2007 |
CARGA HORÁRIA SEMANAL/MENSAL |
REQUISITO ESPECÍFICO |
GARI |
06 |
I |
385,00 |
40/200 |
SABER LER E ESCREVER |
|
01 |
I |
385,00 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
MOTORISTA |
17 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO + CNH CATEGORIA "C" OU "D" |
SERVENTE |
15 |
I |
385,00 |
30/150 |
4ª SÉRIE COMPLETA DO ENSINO FUNDAMENTAL |
TRABALHADOR BRAÇAL |
25 |
I |
385,00 |
40/200 |
SABER LER E ESCREVER |
GRUPO OCUPACIONAL |
OBRAS, SERVIÇOS E MANUTENÇÃO |
||||
MECÂNICO |
01 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
OPERADOR DE MÁQUINA |
05 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO + CNH CATEGORIA "C" OU "D" |
PINTOR |
01 |
II |
452,06 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
LANTERNEIRO |
01 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
BORRACHEIRO |
01 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
AUXILIAR DE TRANSPORTE ESCOLAR- A.T.E. |
06 |
I |
385,00 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO + DEFINIÇÃO DO PERCURSO DE TRABALHO, NA FICHA DE INSCRIÇÃO |
GRUPO OCUPACIONAL |
APOIO TÉCNICO ADMINISTRATIVO |
||||
ATENDENTE CONSULTÓRIO DENTÁRIO - ACD |
01 |
II |
452,06 |
30/150 |
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO + REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
AUXILIAR ADMINISTRATIVO |
04 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
TÉCNICO EM RADIOLOGIA |
01 |
III |
547,47 |
20/100 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ HABILITAÇÃO ESPECIFICA |
TÉCNICO EM ENFERMAGEM |
08 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
RECEPCIONISTA |
01 |
II |
452,06 |
30/150 |
FUNDAMENTAL COMPLETO |
TELEFONISTA |
01 |
II |
452,06 |
30/150 |
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO |
GRUPO OCUPACIONAL |
NÍVEL SUPERIOR |
||||
ODONTÓLOGO |
01 |
VII |
1.278,05 |
20/100(LEI 3.999/61 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
NUTRICIONISTA |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
FISIOTERAPEUTA |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
VETERINÁRIO |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
AUDITOR FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO EM ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS OU DIREITO E TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
CARGO |
QUANTIDADE CARGO |
CARREIRA |
AUXILIAR DE ENFERMAGEM |
08 |
IV |
TOPÓGRAFO |
02 |
IV |
TÉCNICO DE BIBLIOTECA |
01 |
VI |
TÉCNICO DE CONTABILIDADE |
01 |
VI |
ANEXO I - DA LEI 038 DE 06 DE DEZEMBRO DE 1991 |
|||||
GRUPO OCUPACIONAL |
PORTARIA TRANSPORTE E CONSERVAÇÃO |
||||
CARGO |
QUANTIDADE CARGO |
CARREIRA |
VENC. BASE R$ APÓS LEI 284/2007 |
CARGA HORÁRIA SEMANAL/MENSAL |
REQUISITO ESPECÍFICO |
CONTÍNUO |
04 |
I |
385,00 |
30/150 |
4ª SÉRIE COMPLETA
DO ENSINO FUNDAMENTAL |
COVEIRO |
04 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
COZINHEIRO |
05 |
I |
385,00 |
30/150 |
4ª SÉRIE COMPLETA
DO ENSINO FUNDAMENTAL |
GARI |
26 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
|
06 |
I |
385,00 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL
INCOMPLETO |
JARDINEIRO |
05 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
MOTORISTA |
(Quantitativo
alterado pela Lei nº 336, 04 de julho de 2008) |
III |
547,47 |
40/200 |
|
SERVENTE |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 392, de 10 de fevereiro de 2010) |
I |
385,00 |
30/150 |
4ª SÉRIE COMPLETA
DO ENSINO FUNDAMENTAL |
TRABALHADOR BRAÇAL |
65 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
GRUPO OCUPACIONAL |
OBRAS, SERVIÇOS E MANUTENÇÃO. |
||||
AUXILIAR DE
SERVIÇOS |
05 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
AJUDANTE MECÂNICO |
02 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
CALCETEIRO |
05 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
CARPINTEIRO |
02 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
ELETRICISTA |
02 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
MECÂNICO |
03 |
III |
547,47 |
40/200 |
|
MESTRE DE OBRAS |
03 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL
COMPLETO |
OPERADOR DE
MÁQUINA |
15 |
III |
547,47 |
40/200 |
ENSINO FUNDAMENTAL
INCOMPLETO + CNH CATEGORIA "C" OU "D" |
PEDREIRO |
08 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
PINTOR |
03 |
II |
452,06 |
40/200 |
|
LANTERNEIRO |
01 |
III |
547,47 |
40/200 |
|
BORRACHEIO |
01 |
III |
547,47 |
40/200 |
|
AUXILIAR DE
TRANSPORTE ESCOLAR- A.T.E. |
06 |
I |
385,00 |
40/200 |
|
GRUPO OCUPACIONAL |
APOIO TÉCNICO ADMINISTRATIVO |
||||
ATENDENTE
CONSULTÓRIO DENTÁRIO - ACD |
01 |
II |
452,06 |
30/150 |
ENSINO FUNDAMENTAL
COMPLETO + REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
AUXILIAR
ADMINISTRATIVO |
(Quantitativo
alterado pela Lei nº 336, 04 de julho de 2008) |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS. |
AUXILIAR DE
ASSISTENTE SOCIAL |
03 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS. |
AUXILIAR DE
BIBLIOTECA |
03 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO+
CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5
ANOS |
AUXILIAR DE
CONTABILIDADE |
02 |
VI |
1.095,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS |
AUXILIAR DE
ENFERMAGEM (EM EXTINÇÃO) |
08 |
IV |
730,86 |
30/150 |
ENSINO FUNDAMENTAL
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
TÉCNICO EM
EDIFICAÇÕES |
02 |
VI |
1.095,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO
+ HABILITAÇÃO ESPECIFICA REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ESCRITURÁRIO |
04 |
V |
912,86 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS |
OFICIAL
ADMINISTRATIVO |
03 |
V |
912,86 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS |
TÉCNICO AGRICOLA |
02 |
IV |
730,86 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE+
HABILITAÇÃO ESPECIFICA E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
TÉCNICO EM
RADIOLOGIA |
01 |
III |
547,47 |
24/120 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO+ HABILITAÇÃO ESPECIFICA E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
TÉCNICO EM
ENFERMAGEM |
08 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
RECEPCIONISTA |
03 |
II |
452,06 |
30/150 |
FUNDAMENTAL
COMPLETO. |
TESOUREIRO |
01 |
VI |
1.095,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO+
CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5
ANOS. |
TELEFONISTA |
02 |
II |
452,06 |
30/150 |
ENSINO FUNDAMENTAL
COMPLETO. |
GRUPO OCUPACIONAL |
APOIO FISCO |
||||
AGENTE DE
ARRECADAÇÃO |
02 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS. |
AGENTE DE
TRIBUTAÇÃO |
04 |
IV |
730,86 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS. |
AGENTE FISCAL |
04 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO
COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS
ÚLTIMOS 5 ANOS. |
FISCAL SANITÁRIO (Cargo criado pela Lei nº 310, de 06 de novembro de 2007) |
02 |
III |
547,47 |
30/150 |
ENSINO MÉDIO COMPLETO
+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5
ANOS. |
GRUPO OCUPACIONAL |
NÍVEL SUPERIOR |
||||
ADVOGADO |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 697, de 28 de outubro de 2016) (Quantitativo alterado pela Lei nº 451, de 20 de abril de 2011) |
VII |
1.278,05 |
20/100(LEI 8906/94) |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ASSISTENTE SOCIAL |
02 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ARQUITETO |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ADMINISTRADOR |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
BIBLIOTECÁRIO |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO,
TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
CONTADOR |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ENGENHEIRO CIVIL |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO,
TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ENGENHEIRO
AGRÔNOMO |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
ENFERMEIRO |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 400, de 12 de abril de 2010) (Quantitativo
alterado pela Lei nº 336, 04 de julho de 2008) |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
FARMACÊUTICO |
02 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
MÉDICO |
10 |
VII |
1.278,05 |
20/100(LEI 3.999/61) |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
ODONTÓLOGO |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 336, 04 de julho de 2008) |
VII |
1.278,05 |
20/100(LEI 3.999/61 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
PSICÓLOGO |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 400, de 12 de abril de 2010) |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
SANITARISTA |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO EM QUALQUER AREA DE CONHECIMENTO + CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA
DE NO MÍNIMO 160 HORAS. |
NUTRICIONISTA |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
FISIOTERAPEUTA |
(Quantitativo alterado pela Lei nº 433, de 23 de dezembro de 2010) |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
VETERINÁRIO |
01 |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO,
TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
AUDITOR FISCAL DE
TRIBUTOS MUNICIPAIS |
(Quantitativo
alterado pela Lei nº 336, 04 de julho de 2008) |
VII |
1.278,05 |
30/150 |
NÍVEL SUPERIOR
COMPLETO EM ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS OU DIREITO, TER REGISTRO E
SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
GRUPO OCUPACIONAL |
PORTARIA TRANSPORTE E CONSERVAÇÃO |
|
CARGO E REQUISITO ESPECÍFICO |
CARGA HORÁRIA SEMANAL/MENSAL |
|
CONTÍNUO
4ª SÉRIE COMPLETA DO ENSINO FUNDAMENTAL |
30/150 |
· Abrir e fechar as dependências de prédios públicos; |
· Cumprir mandatos internos e externos, executando tarefas de coleta e entrega de documentos, mensagens ou pequenos volumes; |
||
· Remover ou arrumar móveis e utensílios; |
||
· Encaminhar visitantes aos diversos setores dos prédios públicos; |
||
· Fazer a limpeza de cômodos, pátios e outras dependências; |
||
· Solicitam material de limpeza e de cozinha; |
||
· Transportam correspondências, documentos, objetos e valores, dentro e fora das instituições, e efetuam serviços bancários e de correio, depositando ou apanhando o material e entregando-o aos destinatários; |
||
· Auxiliam na secretaria e nos serviços de copa; |
||
· Operam equipamentos de escritório; transmitem mensagens orais e escritas; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
COVEIRO
SABER LER E ESCREVER |
40/200 |
· Executar serviços de inumações e exumações nos cemitérios; |
· Cavar covas rasas e sepulturas com o uso de ferramentas adequadas; |
||
· Localizar nas plantas do cemitério a localização de sepulturas, jazigos, covas e sepulturas; |
||
· Efetuar a marcação de sepulturas a serem cavadas; |
||
· Ajudar na execução de sepultamentos carregando e colocando o caixão na sepultura; |
||
· Fechar as sepulturas cobrindo-as com terra ou fixando-lhe uma laje; |
||
· Zelar pela conservação dos jazigos e covas rasas; |
||
· Limpar e carregar lixos existentes nos cemitérios; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
COZINHEIRO
4ª SÉRIE COMPLETA DO ENSINO FUNDAMENTAL |
30/150 |
· Preparar refeições e café; |
· Requisitar e receber gêneros alimentícios do almoxarifado; |
||
· Lavar louças, panelas, talheres e outros utensílios de cozinha; |
||
· Varrer e lavar o piso da cozinha removendo e depositando o lixo e detritos em lugares apropriados; |
||
· Zelar pela guarda e conservação dos utensílios de cozinha; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
GARI
SABER LER E ESCREVER |
40/200 |
· Varrer ruas, terrenos e outros logradouros públicos; |
· Roçar, capinar e limpar mataria e pastagens das estradas, ruas e outros logradouros públicos; |
||
· Fazer coleta e transporte de lixo para caminhões; |
||
· Descarregar o lixo em local pré-determinado; |
||
· Carregar e descarregar caminhões com materiais de construção e volumes em geral; |
||
· Cavar e limpar valas, valetas, bueiros, esgotos, fossas e outros; |
||
· Drenar e aterrar depressões ou escavações das estradas; |
||
· Desobstruir estradas; |
||
· Executar serviços de abertura e fechamento da valas e cavas; |
||
· Executar serviços de arrumação de materiais nas diversas fases das obras públicas; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
GUARDA MUNICIPAL
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Zelar pela guarda do patrimônio e exercem a vigilância de estacionamentos, edifícios públicos e outros estabelecimentos utilizados pelo poder público, percorrendo-os sistematicamente e inspecionando suas dependências, para evitar incêndios, roubos, entrada de pessoas estranhas e outras anormalidades. |
· Controlam fluxo de pessoas, identificando, orientando e encaminhando-as para os lugares desejados; |
||
· Proceder à ronda diurna ou noturna nas dependências de prédios e áreas adjacentes, verificando se portas, janelas, portões e outras vias de acesso estão devidamente fechadas; |
||
· Examinar as instalações hidráulicas e elétricas dos prédios da Prefeitura, tomando as providências necessárias nas ocorrências de fatos imprevistos; |
||
· Proceder à vigilância diurna ou noturna nas áreas e logradouros públicos; |
||
· Proceder à vigilância de veículos, máquinas e equipamentos sob sua responsabilidade; |
||
· Executar a vigilância junto aos escolares no sentido de orientá-los e protegê-los; |
||
· Prestar informações ao público quanto à localização de serviços e de funcionários; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas e local de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
JARDINEIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Fazer o plantio de sementes e mudas de diversas espécies de vegetais; |
· Efetuar o plantio de flores, árvores, arbustos, gramíneas e outras espécies de plantas ornamentais; |
||
· Fazer enxertos; |
||
· Realizar a poda de árvores, sob orientação superior; |
||
· Executar os serviços de ornamentação em canteiros; |
||
· Preparar a terra para o plantio de plantas; |
||
· Preparar e fazer a manutenção de viveiros de plantas; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação dos jardins, parques, gramados e outros; |
||
· Aplicar inseticidas e fungicidas, sob orientação superior; |
||
· Executar serviços de vigilância nos jardins e parques para evitar estragos; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
MOTORISTA
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO + CNH CATEGORIA "C" OU "D" |
40/200 |
· Vistoriar o Veículo antes de sua utilização, identificando as condições; |
· Examinar as ordens de serviços, para dar cumprimentos à programação; |
||
· Preencher o Boletim Diário do veículo; |
||
· Dirigir veículos automotores de transporte de passageiros, cargas e coleta de lixo; |
||
· Zelar pela manutenção, limpeza e reparos certificando-se de suas condições de funcionamento e trânsito; |
||
· Fazer conserto de emergência e trocar pneus furados; |
||
· Solicitar à Prefeitura os trabalhos de manutenção necessários ao bom funcionamento do veículo; |
||
· Providenciar o abastecimento do veículo sob sua responsabilidade; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
SERVENTE
4ª SÉRIE COMPLETA DO ENSINO FUNDAMENTAL |
30/150 |
· Abrir e fechar as dependências de prédios públicos; |
· Limpar as dependências dos prédios públicos, varrendo, lavando e encerando assoalhos, pisos, escadas, ladrilhos e vidraças; |
||
· Manter a devida higiene das instalações sanitárias e da cozinha |
||
· Manter a arrumação da cozinha, limpando recipientes e vasilhames; |
||
· Remover o pó de móveis, paredes, tetos, portas, janelas e equipamentos; |
||
· Limpar utensílios como cinzeiros e objetos de adorno; |
||
· Coletar o lixo dos depósitos, recolhendo-o adequadamente; |
||
· Remover ou arrumar móveis e utensílios; |
||
· Executar tarefas de copa e cozinha; |
||
· Solicitar material de limpeza e de cozinha; |
||
· Cumprir mandados internos e externos, executando tarefas de coleta e entrega de documentos, mensagens ou pequenos volumes; |
||
· Encaminhar visitantes aos diversos setores da prefeitura; |
||
· Executar trabalhos de cozinha relativos á preparação da merenda escolar; |
||
· Servir a merenda escolar; |
||
· Realizar a lavagem e guarda dos pratos, panelas e talheres e demais utensílios da cozinha; |
||
· Guardar e conservar os gêneros alimentícios em perfeita ordem de armazenamento; |
||
· Manter as instalações, equipamentos e demais utensílios existentes na copa e na cozinha em perfeita ordem e limpeza; |
||
· Selecionar e tomar providências para que os alimentos não estraguem, nem haja desperdício; |
||
· Zelar para que os trabalhos na cozinha sejam realizados em perfeitas condições de higiene e segurança; |
||
· Operar com fogões, aparelhos de preparação de alimentos, refrigeradores e outros, comunicando sempre que precisarem de conserto e manutenção; |
||
· Dispor adequadamente o lixo de cozinha, de modo evitar a proliferação de animais nocivos; |
||
· Promover a limpeza e arrumação das escolas; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
TRABALHADOR BRAÇAL
SABER LER E ESCREVER |
40/200 |
· Roçar, capinar e limpar mataria e pastagens das estradas, ruas e outros logradouros públicos; |
· Executar serviços de carga e descarga de materiais diversos; |
||
· Executar serviços diversos de limpeza em obras; |
||
· Carregar e descarregar caminhões com materiais de construção e volumes em geral; |
||
· Executar serviços de pintura e conservação de meios-fios; |
||
· Cavar e limpar valas, valetas, bueiros, esgotos, fossas e outros; |
||
· Drenar e aterrar depressões ou escavações das estradas; |
||
· Desobstruir estradas; |
||
· Auxiliar na construção e reparo de pontes, bueiros e mata-burros; |
||
· Cavar o solo para implantação de manilhas; |
||
· Preparar qualquer tipo de massa a base de cal, cimento e concreto; |
||
· Carregar tijolos, telhas, tacos e outros materiais, bem como auxiliar no assentamento dos mesmos; |
||
· Auxiliar na manutenção e lavagens de máquinas e veículos; |
||
· Auxiliar nos serviços de mecânica e máquinas e veículos; |
||
· Fazer a separação de pedras marroadas; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
|
|
|
GRUPO OCUPACIONAL |
OBRAS, SERVIÇOS E MANUTENÇÃO |
|
AUXILIAR DE SERVIÇOS
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Auxiliar no preparo de argamassa e na confecção de peças de concreto; |
· Participar dos trabalhos de construção de lajes de concreto; |
||
· Executar consertos simples em móveis, portas, janelas e outras peças de madeiras |
||
· Auxiliar na confecção, reparo, montagem, instalação e conservação de portas, janelas, esquadrias e demais estruturas e peças de madeiras, executando tarefas complementares, como lixar, passar cola, colocar pregos, de acordo com a orientação do responsável; |
||
· Auxiliar na montagem, desmontagem, reparo e ajustamento de sistemas hidráulicos; |
||
· Ajudar na localização e reparo de vazamento em tubulações, encanamentos e demais condutos hidráulicos; |
||
· Auxiliar na montagem e instalação de sistemas de tubulação, unindo e vedando tubos, de acordo com orientações recebidas; |
||
· Auxiliar na instalação de louças sanitárias, caixa-d'água, chuveiros e outros; |
||
· Auxiliar no preparo de tintas e execuções de tarefas relativas a pintura de superfícies externa das edificações, muros, meios-fios e outros; |
||
· Auxiliar no corte, reparo e outras atividades relativas à soldagem de peças e ligas metálicas; |
||
· Substituir lâmpadas, fusíveis, consertar tomadas e executar outras tarefas simples em equipamentos elétricos; |
||
· Auxiliar na instalação, revisão, manutenção e reparo de sistemas elétricos; |
||
· Auxiliar nas atividades de plantio, replantio e nos serviços de adubagem, irrigação, enxerto e poda; |
||
· Limpar e auxiliar na lubrificação de ferramentas, equipamentos, máquinas e motores que não exijam conhecimentos especiais; |
||
· Lavar e limpar carros, caminhões e máquinas; |
||
· Zelar pela conservação de máquinas e ferramentas utilizadas no trabalho, limpando-as, lubrificando-as e guardando-as de acordo com orientações recebidas; |
||
· Observar as medidas de segurança na execução das tarefas, usando equipamentos de proteção e tomando precauções para não causar danos a terceiros; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação do local de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AJUDANTE MECÂNICO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Auxiliar no desmonte de peças defeituosas ou com anormalidades de funcionamento; |
· Substituir, ajustar e reparar as peças defeituosas do sistema de freios, de ignição, de alimentação de combustíveis, de lubrificação e de arrefecimento, etc..; |
||
· Auxiliar na montagem de motores e demais componentes dos veículos, máquinas, etc.. |
||
· Auxiliar no recondicionamento da instalação elétrica e de motores dos veículos e de motores dos veículos, máquinas, etc.; |
||
· Conduzir ao local de serviço todo o material necessário; |
||
· Executar serviços de lubrificação dos veículos, máquinas e equipamentos; |
||
· Fazer a limpeza de peças, instrumentos e materiais usados na execução de suas tarefas; |
||
· Zelar pela conservação dos equipamentos e ferramentas de trabalho; |
||
· Manter limpo o local de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
CALCETEIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Preparar superfícies a serem pavimentadas; |
· Pavimentar superfícies, assentando pedras e elementos de concreto pré-moldado; |
||
· Assentar meios-fios; |
||
· Manter e recuperar pavimentos; |
||
· Seguir as normas de segurança no trabalho na execução de seus serviços; |
||
· Requisitar equipamento e material necessário à execução do serviço; |
||
· Distribuir peças e ferramentas pelos diversos locais de trabalho, bem como zelar pela sua guarda e conservação; |
||
· Orientar os serviços que auxiliam na execução de atribuições típicas da classe; |
||
· Executar outras tarefas similares; |
||
CARPINTEIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Construir e consertar estruturas de madeiras; |
· Interpretar esboços, desenhos e croquis; |
||
· Selecionar madeira e demais elementos necessários à realização de obras; |
||
· Preparar e assentar engradamento de madeira para tetos e telhados; |
||
· Instalar esquadrias, escadas e similares; |
||
· Construir e reparar mesas, cadeiras, portas, janelas, estantes e/ou outros; |
||
· Colocar ou trocar fechaduras em portas, janelas, gavetas e armários; |
||
· Fazer andaimes em obras da Prefeitura; |
||
· Construir gradil para arborização; |
||
· Construir e reconstruir pontes e pontilhões de madeiras; |
||
· Fazer e montar galpões, barracas e palanques; |
||
· Operar com máquinas de carpintaria manual ou elétrica; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas e local de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
ELETRICISTA
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Executar Serviços de instalações de circuitos elétricos, seguindo plantas, esquemas e croquis; |
· Reparar e instalar redes elétricas em prédios e logradouros públicos; |
||
· Colocar e fixar quadros de distribuição, caixa de fusíveis, tomadas, calhas, bocais para lâmpadas e outros; |
||
· Reparar e instalar disjuntores, reles, exaustores, amperímetros, reatores resistências, painéis de controle e outros; |
||
· Instalar e reparar linhas de alimentação, chaves, reostatos, motores de correntes alternadas e contínuas, chaves térmicas, magnéticas e automáticas; |
||
· Instalar gambiarras nas ruas em épocas de festas; |
||
· Instalar, regular e reparar aparelhos e equipamentos elétricos; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas e local de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
MECÂNICO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Executar serviços de manutenção periódica em veículos e máquinas; · Desmontar, montar, limpar e regular motor, órgãos de transmissão e demais componentes; · Testar veículos e máquinas quanto ao seu funcionamento; · Executar serviços de regulagem de direção hidráulica e mecânica; · Executar serviços de regulagem dos sistemas de freios e embreagem; · Executar serviços de reparação, recondicionamento e reposição de peças; · Efetuar serviços de solda nos diversos equipamentos e peças; · Executar serviços elétricos em todos os veículos e máquinas municipais; · Efetuar lubrificações nos veículos e máquinas municipais; · Substituir e reparar baterias, quando necessário; · Especificar as peças para fins de compra, procedendo à conferência quando da entrega do material solicitado; · Fornecer dados para o almoxarifado, objetivando a estocagem de peças de reposição; · Distribuir as tarefas aos seus auxiliares, orientando-os quanto à execução; · Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas e local de trabalho; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
MESTRE DE OBRAS
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO |
40/200 |
· Estudar o programa de produção, interpretando projetos, desenhos, especificações, ordens e outros documentos, para avaliar as necessidades de mão-de-obra, materiais, equipamentos e prazos; · Distribuir as tarefas entre os diversos operários observando suas respectivas especializações; · Orientar e supervisionar as diversas atividades da obra, a fim de assegurar o cumprimento dos padrões técnicos estabelecidos; · Conferi a quantidade e qualidade dos materiais a serem utilizados na Obra; · Resolver questões decorrentes de dificuldades encontradas na execução dos trabalhos, bem como providenciar para que se corrijam eventuais imperfeições verificadas; · Executar ou acompanhar a execução das tarefas de maior nível de dificuldade, complexidade e responsabilidade da obra, para assegurar que sejam realizadas corretamente; · Estudar, propor e orientar a implantação de técnicas que visem maior rendimento e economia; · Comunicar-se com os engenheiros responsáveis pela obras, prestando informações e recebendo orientações concernentes aos trabalhos em desenvolvimento nas obras; · Incentivar o treinamento em serviço para os diversos profissionais ou auxiliares de cada especialidade; · Avaliar o desempenho dos diversos operários examinando e julgando seu rendimento profissional, bem como suas atitudes para tomar ou propor providências relativas a pessoal (transferências, Treinamento, promoção, dispensa e outras) · Zelar pela segurança do pessoal que trabalha sob sua supervisão, explicando-lhe as normas de segurança, bem como os cuidados e precauções a serem adotadas, a fim de evitar possíveis acidentes; · Providenciar a limpeza, manutenção e guarda e, quando necessários, conserto e substituição das ferramentas e equipamentos utilizados nos trabalhos; · Determinar a limpeza dos locais de trabalho; · Elaborar relatórios periódicos, indicando os trabalhos executados ou em execução, resultados de inspeção, ocorrências e outros assuntos de interesse, para informar aos superiores; · Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas e local de trabalho; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
OPERADOR DE MÁQUINA
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO + CNH CATEGORIA "C" OU "D" |
40/200 |
· Operar máquinas escavadeiras, controlando seus comandos de corte e elevação; · Operar máquinas providas de pás de comando hidráulico; · Operar tratores providos de lâmina frontal côncavo de aço; · Operar máquina niveladora munida de lâmina ou escarificador, movida por auto propulsão ou por reboque; · Operar máquina motorizada e provida de um ou mais rolos compressores ou cilíndricos; · Operar máquina pavimentadora; · Operar máquina misturadora de areia, pedra britada, cimento e água; · Efetuar a manutenção das máquinas, lavando-as, lubrificando-as e efetuando pequenos reparos; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
PEDREIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Executar serviços de demolição, construção de alicerces, assentamento de tijolos ou blocos, colocação de armação de esquadrias, instalação de peças sanitárias, conserto de telhados e acabamento de obras; · Executar reparos e fazer manutenção das instalações sanitárias, elétricas e hidráulicas, dos diversos órgãos da Prefeitura; · Instalar esquadrias e outras peças de madeira ou metal com janelas, básculas e fechaduras; · Confeccionar e montar formas de concretagem e demais peças empregadas em obras; · Orientar o ajudante a fazer argamassa; · Armar e desmontar andaimes; · Fazer armações de ferragens; · Assentar azulejos e pisos; · Controlar com nível e prumo a obra; · Preparar e nivelar pisos e paredes; · Fazer reboco de paredes e outros; · Fazer serviços de acabamento em geral; · Fazer serviços de manutenção de alvenaria em prédios da municipalidade; · Fazer a colocação de telhas; · Ler e interpretar plantas de construção civil; · Executar por instrução, desenhos ou croquis, serviços de construção e reconstrução de prédios, pontes, muros, calçadas e outras estruturas semelhantes; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
PINTOR
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Verificar o trabalho a ser executado, observando o estado da superfície a ser pintada; · Executar, por instruções, desenhos ou croquis, qualquer trabalho de pinturas de superfície externas e internas de edifícios, aparelhos móveis, placas, painéis, emblemas, letreiros, faixas, meios-fios, quadras esportivas e/ou outros; · Limpar as superfícies a serem pintadas; · Preparar as superfícies, emassando-as, lixando-as e retocando falhas e emendas; · Preparar o material de pintura, misturando tintas, pigmentos, óleos e substâncias diferentes e secantes em proporções adequadas; · Pintar as superfícies, aplicando sobre elas uma ou várias camadas de tinta ou produto similar; · Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas de trabalho; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
LANTERNEIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Analisar o veículo a ser reparado, realizam o desmonte e providenciam materiais, equipamentos, ferramentas e condições necessárias para o serviço; · Preparar a lataria do veículo e as peças para os serviços de lanternagem e pintura. · Confeccionar peças simples para pequenos reparos. Pintam e montam o veículo. · Reparar, soldar e pintar latarias e carrocerias metálicas de automóveis e outros veículos automotores; utilizando ferramentas manuais, máquinas apropriadas, aparelhos de soldagem, esmeril portátil e material de proteção de chapas, · Desamassar carrocerias para devolver às peças a sua forma primitiva, substituem canaletas e pestanas dos vidros, frisos, pára-choques e outros elementos, retirando as peças danificadas e instalando outras, para manter a carroceria em bom estado; · Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas de trabalho; · Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
BORRACHEIRO
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Realizar manutenção de equipamentos, montagem e desmontagem de pneu e alinhamento. |
· Controlar a vida útil e utilização do pneu. |
||
· Trocar e ressulcam pneus. |
||
· Consertar pneus a frio e a quente, reparam câmara de ar e balanceiam conjunto de roda e pneu. |
||
· Prestar socorro a veículos e lavam chassi e peças. |
||
· Prestar manutenção e trocas aos pneus; |
||
· Recuperação nos pneus da frota municipal; |
||
· Receber carros com problemas de balanceamento, pneus furados, pneus gastos; |
||
· Executar consertos, trocas ou reposição; |
||
· Fazer manutenção para evitar problemas futuros; |
||
· Estar sempre disposto em caso de eventualidades; |
||
· Executar serviços de reparos em artefatos de borracha em geral; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AUXILIAR DE TRANSPORTE ESCOLAR- A.T.E.
ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO |
40/200 |
· Cuidar da segurança dos alunos nas dependências e proximidades da escola; |
· Inspecionar o comportamento dos alunos no ambiente do transporte escolar; |
||
· Orientar alunos sobre regras e procedimentos, regimento escolar, cumprimento de horários; |
||
· Ouvir as reclamações e preencher boletins de ocorrência e encaminhar ao órgão responsável para análise providencia quanto aos fatos; |
||
· Prestar apoio às atividades de transporte escolar; controlar as atividades dos alunos, orientando entrada e saída nos veículos, fiscalizando espaços e definindo limites durante o transporte escolar; |
||
· Organizar o ambiente e providenciar a manutenção e limpeza do veículo. |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
GRUPO OCUPACIONAL |
APOIO TÉCNICO ADMINISTRATIVO |
|
ATENDENTE CONSULTÓRIO DENTÁRIO – ACD
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO + REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Recepcionar as pessoas em consultório dentário, procurando identificá-las e averiguando suas necessidades; |
· Efetuar registros em fichas de atendimento; |
||
· Marcar consultas, prestando informações ou encaminhando-as ao cirurgião-dentista; |
||
· Executar atividades simplificadas de odontologia, auxiliando no preparo do material odontológico e do instrumental, sob supervisão direta do cirurgião-dentista, para assegurar o atendimento e/ou tratamento adequado. |
||
· Atuar em projetos de prevenção de doença bucal participando de projetos educativos e de orientação de higiene bucal. |
||
· Executar procedimentos odontológicos sob supervisão do cirurgião dentista; |
||
· Administrar recursos materiais; |
||
· As atividades são exercidas conforme normas e procedimentos técnicos e de biossegurança estabelecidas pelo Conselho Regional de Odontologia; |
||
· Zelar pela limpeza e conservação das ferramentas de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
ENSINO MÉDIO COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
30/150 |
· Executar serviços relacionados ao recebimento, classificação, tramitação, registros, guarda, arquivamento e conservação de documentos em geral; |
· Coletar dados par elaboração de certidões e outros; |
||
· Executar os serviços de reprodução de documentos; |
||
· Executar serviços de entrega e remessa de correspondência e outros documentos da Prefeitura; |
||
· Protocolar a entrada e saída de documentos, autuar os documentos recebidos, preenchendo e arquivando fichas de registro de processos; |
||
· Redigir ofícios, ordens de serviços e/ou outros, segundo orientação de superiores hierárquicos; |
||
· Preencher fichas, formulários, talões, mapas, requisições, tabelas e/ou outros; |
||
· Atender e prestar informações ao público nos assuntos referentes à sua área de atuação; |
||
· Controlar entrada e saída de material de consumo; |
||
· Receber, efetuar e controlar ligações telefônicas; |
||
· Auxiliar na escrituração do livro caixa, no preparo do boletim do movimento financeiro diário, no recebimento de valores em bancos no controle de pagamentos e no lançamento da despesa; |
||
· Auxiliar nos serviços de lançamento em Dívida Ativa dos contribuintes em atraso com os pagamentos devidos à Prefeitura. |
||
· Executar serviços de digitação segundo padrões estabelecidos; |
||
· Emitir Documentos tais como: Carteira de Trabalho, Certificado Militar e Carteira de Identidade, desde que considerado apto pelo Ministério do Trabalho, Polícia Técnica, Ministério do Exército, após treinamento; |
||
· Auxiliar na execução de coletas de Preços e no acompanhamento dos processos de compra e distribuição de material; |
||
· Auxiliar no controle dos bens móveis e imóveis, inventário, tombamento, registro e conservação; |
||
· Auxiliar na escrituração da ficha funcional dos servidores municipais; |
||
· Auxiliar na elaboração de folha de pagamento de pessoal; confecção de guias, processos de acidente de trabalho; |
||
· Auxiliar na instrução de processos para concessão de benefícios, direitos e vantagens, aposentadorias, etc..; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AUXILIAR DE ASSISTENTE SOCIAL
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
30/150 |
· Prestar serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação; |
· Planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, trabalho, habitação e outras); |
||
· Orientar e monitorar ações em desenvolvimento relacionadas à economia doméstica, nas áreas de habitação, vestuário e têxteis, desenvolvimento humano, economia familiar, educação do consumidor, alimentação e saúde; |
||
· Auxiliar nos estudos ou pesquisas sociais; |
||
· Auxiliar no planejamento e na programação de estudos sociais sobre a situação de escolares e de suas famílias; |
||
· Participar de campanhas de saúde junto às escolas visando a prevenção no combate à cárie dentária, à verminose e doenças em geral; |
||
· Auxiliar na organização dos meios de recreação ou espairecimento e outros serviços sociais; |
||
· Prestar auxílio nos encaminhamentos de pacientes a clínicas, hospitais, acompanhando o tratamento e recuperação dos mesmos, assistindo seus familiares; |
||
· Efetuar a distribuição de medicamentos e tratamentos prescritos por médicos e disponibilizados pela Secretaria Municipal; |
||
· Auxiliar no encaminhamento de crianças abandonadas às entidades de amparo; |
||
· Manter organizado os fichários e os medicamentos existentes; |
||
· Auxiliar na elaboração de projetos sociais; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas administrativas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS |
30/150 |
· Atender e auxiliar aos leitores na pesquisa e procura de livros; |
· Ordenar os livros, revistas, jornais e documentos nas estantes; |
||
· Receber e guardar os livros, documentos, revistas e jornais em seus respectivos lugares; |
||
· Catalogar, registrar e classificar os livros, revistas e periódicos; |
||
· Preencher e ordenar as fichas dos leitores; |
||
· Fazer empréstimos de livros, revistas, jornais e outros periódicos controlando as devoluções; |
||
· Receber doações de livros, revistas e outras publicações; |
||
· Elaborar e executar pesquisas junto aos leitores para a determinação de compra de livros e periódicos; |
||
· Executar serviços de referências; |
||
· Executar serviços de indexação dos periódicos; |
||
· Participar de cursos, palestras, seminários, etc.. |
||
· Divulgar eventos culturais desenvolvidos pela biblioteca; |
||
· Fazer a limpeza das dependências da biblioteca, varrendo e espanando as estantes; |
||
· Elaborar relatórios e/ou mapas estatísticos sobre suas atividades; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AUXILIAR DE CONTABILIDADE
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS |
30/150 |
· Organizam documentos e efetuam sua classificação contábil; |
· geram lançamentos contábeis, auxiliam na apuração dos impostos, conciliam contas e preenchimento de guias de recolhimento e de solicitações, junto a órgãos do governo. |
||
· Executar tarefas de lançamento contábeis da Prefeitura; |
||
· Organizar, supervisionar ou executar os trabalhos pertinentes de registro, empenho, controle e apuração de elementos necessários para o controle patrimonial, contábil, orçamentário e financeiro da Prefeitura; |
||
· Conferir, analisar e classificar contabilmente os documentos comprobatórios das operações realizadas, de natureza orçamentária ou não, de acordo com o plano de contas; |
||
· Auxiliar na elaboração e revisão do plano de contas; |
||
· Examinar ou orientar a execução do plano de contas; |
||
· Auxiliar na elaboração de balancetes orçamentários e financeiros; |
||
· Participar da elaboração do balanço geral; |
||
· Controlar, sob supervisão, verbas recebidas e aplicadas; |
||
· Assinar atos e fatos contábeis; |
||
· Auxiliar na organização e elaboração de prestações de contas anuais; |
||
· Confeccionar, registrar, conferir e controlar empenho, liquidações e pagamentos; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de sua competência. |
||
AUXILIAR DE ENFERMAGEM (EM EXTINÇÃO)
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Atender pacientes encaminhando-os ao médico ou ao dentista; |
· Verificar a pressão e a temperatura dos pacientes, anotando em prontuário; |
||
· Comunicar ao médico as condições do paciente; |
||
· Ministrar medicamentos conforme prescrição médica; |
||
· Preparar pacientes para consultas e exames; |
||
· Preparar e esterilizar instrumentos; |
||
· Auxiliar nas pequenas cirurgias e suturas; |
||
· Fazer curativos, nebulizações, inalações e retirar pontos, observadas as prescrições médicas; |
||
· Comunicar a alta dos pacientes aos seus familiares; |
||
· Fazer balanço mensal dos medicamentos bem como a sua solicitação; |
||
· Fazer reunião para esclarecimento e orientação a gestantes; |
||
· Executar outras atividades correlatas. |
||
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES
ENSINO MÉDIO COMPLETO + HABILITAÇÃO ESPECIFICA REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Executar trabalhos de desenhos de obras públicas, referentes a projetos de arquitetura; |
· Desenhar estudos de anteprojetos de urbanismo, obras e edificações; |
||
· Fazer detalhes construtivos para concreto, alvenaria e madeira; |
||
· Desenhar projetos de instalações elétricas, hidráulicas, telefônicas, e descargas de esgotos; |
||
· Desenhar mapas e plantas; |
||
· Preparar redes topográficas; |
||
· Rever e compor originais topográficos e cartográficos; |
||
· Fazer desenhos e projeções geográficas; |
||
· Fazer plantas de loteamentos, desenhos e perfis topográficos; |
||
· Fazer gráficos estatísticos em geral, em gráficos demonstrativos e representativos; |
||
· Estudar as características do projeto; |
||
· Elaborar, periodicamente, especificações ligadas a projetos desenhados; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
ESCRITURÁRIO
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS |
30/150 |
· Registrar a freqüência do pessoal, encaminhando as informações à chefia imediata; |
· Dar informações em processos sobre assuntos da unidade em que serve; |
||
· Colaborar nos estudos setoriais para a racionalização do abastecimento de material nos órgãos da Prefeitura e manter registro do consumo de cada item; |
||
· Redigir ofícios, cartas, despachos e demais expedientes; |
||
· Preencher fichas, formulários, talões, mapas e/ou outros, encaminhando-os aos órgãos específicos; |
||
· Elaborar folha de pagamento e preenchimento de guias para recolhimento de impostos, concessão de benefícios, comunicação de acidentes, etc.., relativos aos servidores municipais; |
||
· Registrar fatos referentes aos servidores em suas fichas funcionais; |
||
· Redigir portarias, decretos, editais e demais atos administrativos, sob supervisa; |
||
· Efetuar registro de leis, decretos, portarias e contratos municipais em livro próprio; |
||
· Elaborar e digitar mapas, tabelas e quadros estatísticos; |
||
· Confeccionar mapas de julgamento de preços, ordens de compras e serviços; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
OFICIAL ADMINISTRATIVO
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS |
30/150 |
· Coordenar a classificação, registro e conservação de processos, livros e outros documentos, em arquivos específicos; |
· Manter registro das atividades do órgão respectivo, para elaboração de relatórios; |
||
· Elaborar e analisar prestações de contas relacionadas a Convênios. |
||
· Colaborar nos estudos setoriais para a racionalização do abastecimento de material nos órgãos da Prefeitura e manter registro do consumo de cada item; |
||
· Redigir ofícios, cartas, despachos e demais expedientes; |
||
· Colaborar com a administração em geral; |
||
· Elaborar folha de pagamento e preenchimento de guias para recolhimento de impostos, concessão de benefícios, comunicação de acidentes, etc.., relativos aos servidores municipais; |
||
· Registrar fatos referentes aos servidores em suas fichas funcionais; |
||
· Registro de disposições legais emanadas da câmara Municipal; |
||
· Redigir portarias, decretos, editais e demais atos administrativos; |
||
· Efetuar registro de leis, decretos, portarias e contratos municipais em livro próprio; |
||
· Analisar, informar e dar parecer em processos; |
||
· Digitar exposição de motivos, projetos de leis, apostilas e correspondências em geral, encaminhando-as para assinatura, se for o caso; |
||
· Elaborar e digitar mapas, tabelas e quadros estatísticos; |
||
· Assistir às reuniões quando solicitado e elaborar as respectivas atas; |
||
· Ler, selecionar, registrar e arquivar, quando for o caso, documentos e publicações de interesse da unidade administrativa onde exerce suas funções; |
||
· Executar e controlar serviços relativos à administração de material e patrimônio; |
||
· Controlar estoque, providenciando reposições; |
||
· Confeccionar mapas de julgamento de preços, ordens de compras e serviços; |
||
· Controlar o recebimento de material conferindo notas fiscais e providenciando o armazenamento das mercadorias visando sua conservação; |
||
· Executar tarefas de registro em formulários próprios de dados de registro cadastral; |
||
· Realizar levantamentos de campo para inscrição e atualização de cadastros relativos a área tributária do município; |
||
· Atuar nos projetos de conscientização tributária do município. |
||
· Executar tarefas relativas à área de tributação; |
||
· Verificar o lançamento de multas pelos fiscais; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
TÉCNICO AGRÍCOLA
ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE + HABILITAÇÃO ESPECÍFICA E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
Divulgar processos de mecanização da lavoura, da adubação, de aperfeiçoamento de colheitas e do beneficiamento de produtos agrícolas, bem como métodos de industrialização da produção vegetal. |
Orientar ou fomentar a produção de adubos, sementes e mudas; |
||
Realizar estudos visando aperfeiçoamento de plantas cultivadas; |
||
Orientar a aplicação de medidas de defesa sanitária vegetal, cm articulação com órgãos estaduais e federais; |
||
Auxiliar nos estudos sobre tecnologia agrícola, reflorestamento, conservação, defesa, exploração e industrialização de matas, em articulação com órgãos estaduais e federais; |
||
Exercer a fiscalização sobre o comércio de sementes, plantas vivas e partes vivas das plantas, em articulação com órgãos estaduais e federais; |
||
Orientar e fomentar, em articulação com órgãos estaduais e/ou federais, as atividades agropecuárias no Município; |
||
Executar outras atividades correlatas. |
||
TÉCNICO EM RADIOLOGIA
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ HABILITAÇÃO ESPECIFICA E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
24/120 |
· Seleciona os filmes a serem utilizados, atendendo ao tipo de radiografia requisitada pelo médico, para facilitar a execução do trabalho; |
· Coloca os filmes no chassi, posicionando-os e fixando letras e números radiopacos no filme, para bater as chapas radiográficas; |
||
· Prepara o paciente, fazendo-o vestir roupas adequadas e livrando-o de qualquer jóia ou objeto de metal, para assegurar a validade do exame; |
||
· Coloca o paciente nas posições corretas, medindo as distâncias para focalização da área a ser radiografada, para obter chapas mais nítidas; |
||
· Aciona o aparelho de raios X, observando as instruções de funcionamento, para provocar a descarga de radioatividade sobre a área a ser radiografada; |
||
· Encaminha o chassi com o filme à câmara escura, utilizando passa-chassi ou outro meio, para ser feita a revelação do filme; |
||
· Registra o número de radiografias realizadas, discriminando tipos, regiões e requisitantes, para possibilitar a elaboração do boletim estatístico; |
||
· Controla o estoque de filmes, contrastes e outros materiais de uso no setor, verificando e registrando gastos, para assegurar a continuidade dos serviços; |
||
· Mantém a ordem e a higiene no ambiente de trabalho, seguindo normas e instruções, para evitar acidentes. |
||
· Pode operar máquinas reveladoras automáticas para revelação, fixação e secagem de chapas radiográficas. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em sua área de atuação. |
||
TÉCNICO EM ENFERMAGEM
ENSINO MÉDIO COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Atender pacientes encaminhando-os ao médico ou ao dentista; |
· Verificar a pressão e a temperatura dos pacientes, anotando em prontuário; |
||
· Comunicar ao médico as condições do paciente; |
||
· Ministrar medicamentos conforme prescrição médica; |
||
· Preparar pacientes para consultas e exames; |
||
· Preparar e esterilizar instrumentos; |
||
· Auxiliar nas pequenas cirurgias e suturas; |
||
· Fazer curativos, nebulizações, inalações e retirar pontos, observadas as prescrições médicas; |
||
· Comunicar a alta dos pacientes aos seus familiares; |
||
· Fazer balanço mensal dos medicamentos bem como a sua solicitação; |
||
· Fazer reunião para esclarecimento e orientação a gestantes; |
||
· Executar outras atividades correlatas. |
||
RECEPCIONISTA
FUNDAMENTAL COMPLETO |
30/150 |
· Atende o visitante ou cliente, indagando suas pretensões, para informá-lo conforme seus pedidos; |
· Atende chamadas telefônicas, manipulando telefones internos ou externos de disco ou botão, para prestar informações e anotar recados; |
||
· Registra as visitas e os telefones atendidos, anotando dados pessoais e comerciais do cliente ou visitante, para possibilitar o controle dos atendimentos diários. |
||
· Pode executar outras tarefas de escritório de caráter limitado. |
||
· Executar outras tarefas correlatas |
||
TESOUREIRO
ENSINO MÉDIO COMPLETO+ CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 120 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS |
30/150 |
· Processam operações de crédito, investimento e serviços bancários, obedecendo normas externas, emanadas de órgãos governamentais, e internas, da instituição que os empregam. |
· Controlam as operações de concessão de crédito - convênio, investimento e serviços a Administração, a fim de cumprir e fazer cumprir as normas e regras internas e de órgãos regulamentadores, tais como: Banco Central do Brasil e Secretaria da Receita Federal, entre outros. |
||
· Controlar as receitas recebidas pelos bancos: informar a contabilidade da Prefeitura as receitas recebidas nos bancos para classificá-las no orçamento vigente; |
||
· Efetuar pagamentos previamente autorizados pelo ordenador de despesa municipal e devidos pela Prefeitura conferindo documentos, por meio de cheques, débito e transferência bancária; |
||
· Efetuar e controlar todos os pagamentos; |
||
· Efetuar o controle bancário em livro próprio; |
||
· Providenciar e arquivar documentos bancários que comprovem a movimentação financeira; |
||
· Efetuar controle financeiro dos fundos. |
||
· Executar outras atividades correlatas. |
||
TELEFONISTA
ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO |
30/150 |
Completa, registrar e fazer ligações telefônicas locais, interurbanas; |
Atender a chamadas telefônicas internas e externas; |
||
Anotar informações e recados e transmiti-los; |
||
Conferir contas telefônicas; |
||
Prestar informações aos usuários consultando catálogos telefônicos; |
||
Atender a chamadas telefônicas conectando as ligações com os ramais solicitados; |
||
Anotar, segundo informações recebidas, dados sobre ligações interurbanas completas, registrando nome do solicitante e do destinatário, duração e tarifa correspondente; |
||
Zelar pelo equipamento, comunicar defeitos e solicitar consertos e manutenção junto às concessionárias; |
||
Desempenhar outras atribuições que, por suas características, se incluam na sua esfera de competência. |
||
GRUPO OCUPACIONAL |
APOIO FISCO |
|
AGENTE DE ARRECADAÇÃO
ENSINO MÉDIO COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
30/150 |
· Orientar o contribuinte quanto ao cumprimento da legislação tributária municipal; |
· Fiscalizar mercadorias em trânsito nas vias públicas, estradas, empresas de transporte, examinando a documentação fiscal pertinentes aos tributos municipais; |
||
· Fazer o cadastramento de contribuintes, bem como o lançamento, cobrança e controle do recebimento dos tributos; |
||
· Examinar a contabilidade de firmas contribuintes de imposto de serviços; |
||
· Carimbar, dar baixa e conferir talões; |
||
· Lavar autos de infração e apreensão, quando for o caso; |
||
· Visar guias de recolhimento, livros, talões e documentação fiscal das entidades sujeitas à fiscalização municipal; |
||
· Promover a inscrição na Dívida Ativa dos contribuintes que não saldarem seus débitos nos prazos regulamentares, bem como manter assentamentos individualizados nos devedores inscritos; |
||
· Promover a baixa dos débitos da Dívida Ativa, tão logo sejam pagos e fornecer certidões relativas à situação fiscal dos contribuintes; |
||
· Dar plantão na repartição e nos postos fiscais; |
||
· Informar processos; |
||
· Tomar as devidas providências no sentido de que os contribuintes tenham exato cumprimento às leis, regulamentos e instruções; |
||
· Elaborar relatório sobre suas atividades; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AGENTE DE TRIBUTAÇÃO
ENSINO MÉDIO COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
30/150 |
· Instruir o contribuinte sobre o cumprimento da legislação tributária; |
· Coligir, examinar, selecionar e preparar elementos necessários à execução da fiscalização externa; |
||
· Fazer o cadastramento de contribuintes, bem como o lançamento, cobrança e controle do recebimento dos tributos; |
||
· Observar que os lançamentos fiscais sejam realizados dentro do calendário fiscal do Município; |
||
· Verificar, em estabelecimentos comerciais, a existência e a autenticidade de livros e registros fiscais instituídos e exigidos pela legislação específica municipal; |
||
· Verificar a regularidade das escritas desses livros; |
||
· Verificar os registros de pagamento dos tributos nos documentos em poder dos contribuintes; |
||
· Investigar a evasão ou fraude no pagamento dos tributos; |
||
· Fazer plantões fiscais e relatórios sobre as fiscalizações efetuadas; |
||
· Informar processos referentes à avaliação de imóveis; |
||
· Lavrar autos de infração e apreensão, bem como termos de exame de escrita, responsabilidade, intimação e documentos correlatos; |
||
· Prestar informações em processos sobre pedidos de isenção e nos recursos contra o lançamento; |
||
· Verificar as mercadorias e respectivos documentos em trânsito pelo Município; |
||
· Requisitar o auxílio de força pública ou solicitar o requerimento de ordem judicial, quando indispensável à realização de diligências ou inspeções; |
||
· Propor a realização ou inquéritos e sindicâncias que visem salvaguardar os interesses da Fazenda Municipal; |
||
· Averbar os imóveis transferidos, expedir as respectivas certidões e providenciar a cobrança das taxas pertinentes; |
||
· Promover o lançamento e cobrança de contribuições de melhoria, conforme diretrizes previamente estabelecidas; |
||
· Acompanhar a realização de campanhas de Relações Públicas nas épocas de cobrança dos tributos municipais, visando o esclarecimento dos contribuintes; |
||
· Propor medidas relativas à legislação tributária, fiscalização fazendária e administração fiscal, bem como ao aprimoramento das práticas do sistema arrecadador do Município; |
||
· Auxiliar na elaboração do relatório geral de fiscalização; |
||
· Promover a revisão do lançamento de tributos, sempre que se verificar erro na fixação da base tributária; |
||
· Participar da elaboração de ordens de serviço e instruções para orientar a execução de programas de fiscalização; |
||
· Estudar e informar processos na área de suas atribuições; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
AGENTE FISCAL
ENSINO MÉDIO COMPLETO + CURSO NA ÁREA DE INFORMÁTICA COM NO MÍNIMO 40 HORAS REALIZADO NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. |
30/150 |
· Executar tarefas de fiscalização e orientação quanto ao cumprimento do Código Municipal de Obras e Posturas e legislação tributária; |
· Efetuar medições e cadastramentos de lotes, elaborando croquis; |
||
· Iniciar o processo administrativo de punição às infrações ao Código Municipal de Obras; |
||
· Lavrar autos de infração, notificação, embargo e apreensão; |
||
· Emitir memorandos de comunicação e/ou intimação; coletar dados, informar e encaminhar processos sobre certidões. Embargos, infrações, intimações, demolições, notificações e outros; |
||
· Vistoriar a execução de obras particulares, verificando o licenciamento e a conformidade com o projeto aprovado; |
||
· Vistoriar a execução de obras públicas, verificando a conformidade da execução com o projeto aprovado; |
||
· Vistoriar obras para efeito de concessão de "habite-se"; |
||
· Verificar a observância das normas relativas às construções particulares, estabelecidas nas leis e regulamentos do Município, notificando os infratores; |
||
· Embargar construções clandestinas, irregulares ou ilícitas, nos casos previstos pela legislação específica, autuando os responsáveis; |
||
· Comunicar às autoridades superiores o não atendimento a embargos; |
||
· Verificar a colocação de andaimes e tapumes, bem como a descarga e manipulação de material na via pública; |
||
· Verificar a existência de "habite-se" nos imóveis construídos, reconstruídos ou que tenham sofrido obras de vulto; |
||
· Manter a chefia informada sobre as irregularidades encontradas; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
GRUPO OCUPACIONAL |
NÍVEL SUPERIOR |
|
ADVOGADO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
20/100 (LEI 8906/94) |
· Estuda a matéria jurídica e de outra natureza, consultando códigos, leis, jurisprudência e outros documentos, para adequar os fatos à legislação aplicável; |
· Complementa ou apura as informações levantadas, inquirindo o cliente, as testemunhas e outras pessoas e tomando outras medidas, para obter os elementos necessários à defesa ou acusação; prepara a defesa ou acusação, arrolando e correlacionando os fatos e aplicando o procedimento adequado, para apresentá-la em juízo; |
||
· Acompanha o processo em todas as suas fases, requerendo seu andamento através de petições específicas, para garantir seu trâmite legal até a decisão final do litígio; |
||
· Representa a parte de que é mandatário em juízo, comparecendo às audiências e tomando sua defesa, para pleitear uma decisão favorável; |
||
· Redige ou elabora documentos jurídicos, pronunciamentos, minutas e informações sobre questões de natureza administrativa, fiscal, civil, comercial, trabalhista, penal ou outras, aplicando a legislação, forma e terminologia adequadas ao assunto em questão, para utilizá-las na defesa da municipalidade; |
||
· Orientar a Administração com relação aos seus direitos e obrigações legais. |
||
· Prestar serviços de consultoria jurídica. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em sua área de atuação. |
||
ASSISTENTE SOCIAL
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Aconselhar e orientar indivíduos afetados em seu equilíbrio emocional, baseando-se no conhecimento sobre a dinâmica psicossocial do comportamento das pessoas e aplicando a técnica do serviço social de casos, para possibilitar o desenvolvimento de suas capacidades e conseguir o seu ajustamento ao meio social; |
· Promover a participação consciente dos indivíduos em grupos, desenvolvendo suas potencialidades e promovendo atividades educativas, recreativas e culturais, para assegurar o progresso coletivo e a melhoria do comportamento individual; |
||
· Desenvolver a consciência social do indivíduo, aplicando a técnica do serviço social de grupo aliada à participação em atividades comunitárias, para atender às aspirações pessoais desse indivíduo e inter-relacioná-lo ao grupo; programa a ação básica de uma comunidade nos campos social, médico e outros, valendo-se da análise dos recursos e das carências sócio-econômicas dos indivíduos e da comunidade em estudo, para possibilitar a orientação adequada da clientela e o desenvolvimento harmônico da comunidade; |
||
· Colaborar no tratamento de doenças orgânicas e psicossomáticas, atuando na remoção dos fatores psicossociais e econômicos que interferem no tratamento, para facilitar a recuperação da saúde; organiza e executa programas de serviço social em empresas e orgãos de classe, realizando atividades de caráter educativo, recreativo, assistência à saúde e outras, para facilitar a integração dos trabalhadores aos diversos tipos de ocupação e contribuir para melhorar as relações humanas na empresa; |
||
· Assistir as famílias nas suas necessidades básicas, orientando e fornecendo-lhes suporte material, educacional, médico e de outra natureza, para melhorar sua situação e possibilitar uma convivência harmônica entre os membros; dá assistência ao menor carente ou infrator, atendendo às suas necessidades primordiais, para assegurar-lhe o desenvolvimento sadio da personalidade e integração na vida comunitária; |
||
· Identificar os problemas e fatores que perturbam ou impedem a utilização da potencialidade dos educandos, analisando as causas dessas perturbações, para permitir a eliminação dos mesmos a fim de um maior rendimento escolar; |
||
· Assistir a encarcerados, programando e desenvolvendo atividades de caráter educativo e recreativo nos estabelecimentos penais e atendendo a suas necessidades básicas, para evitar a reincidência do ato anti-social e permitir sua reintegração na sociedade; |
||
· Articular-se com profissionais especializados em outras áreas relacionadas a problemas humanos, intercambiando informações, a fim de obter novos subsídios para elaboração de diretrizes, atos normativos e programas de ação social referentes a campos diversos de atuação, como orientação e reabilitação profissionais, desemprego, amparo a inválidos, acidentados e outros. |
||
· Orientar e coordenar estudos ou pesquisas sobre as causas de desajustamento; |
||
· Prevenir as dificuldades de ordem social, ou pessoal, em casos particulares ou para grupos de indivíduos; |
||
· Pesquisar a origem e natureza dos problemas, examinando mediante entrevistas ou outros métodos, o ambiente, as particularidades de indivíduos ou grupos; |
||
· Providenciar os estímulos necessários ao bom desenvolvimento do espírito social e dos reajustes sociais; |
||
· Prestar ou ajudar a prestar serviços de consultas; |
||
· Promover a prestação de assistência financeira e médica a necessitados; |
||
· Observar a evolução dos casos após os resultados dos problemas mais imediatos; |
||
· Fazer os levantamentos sócio-econômicos com vistas ao planejamento habitacional nas comunidades; |
||
· Apresentar dados para a elaboração e execução de planos para o serviço social de casos específicos; |
||
· Elaborar relatórios e mapas estatísticos sobre suas atividades; |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ARQUITETO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Elaborar, executar e dirigir projetos arquitetônicos de edifícios, interiores, monumentos e outras obras, estudando características e preparando programas e métodos de trabalho e especificando os recursos necessários para permitir a construção, montagem e manutenção das mencionadas obras: |
· Consulta o dirigente municipal, trocando impressões acerca do tipo, dimensões, estilo da edificação, bem como sobre custos, materiais, duração e outros detalhes do empreendimento, para determinar as características essenciais à elaboração do projeto; |
||
· Planejar as plantas e especificações do projeto, aplicando princípios arquitetônicos, funcionais e estéticos, para integrar elementos estruturais, estéticos e funcionais dentro de um espaço físico; |
||
· Elabora o projeto final, segundo sua imaginação e capacidade inventiva e obedecendo a normas, regulamentos de construção vigentes e estilos arquitetônicos do lugar, para orientar os trabalhos de construção ou reforma de edificações e outras obras; |
||
· Preparar previsões detalhadas das necessidades da construção, determinando e calculando materiais, mão-de-obra e seus respectivos custos, tempo de duração e outros elementos, para estabelecer os recursos indispensáveis à realização do projeto; consultar engenheiros, economistas, orçamentistas e outros especialistas, discutindo o arranjo geral das estruturas e a distribuição dos diversos equipamentos, com vistas ao equilíbrio técnico- funcional do conjunto, para determinar a viabilidade técnica e financeira do projeto; |
||
· Preparar plantas, maquetas e estruturas de construções, determinando características gerais, pormenores, aspectos técnicos e estéticos e escalas convenientes, para orientar a execução dos trabalhos e mostrar a aparência da obra uma vez terminada; |
||
· Prestar assistência técnica às obras em construção, mantendo contatos contínuos com projetistas, empreiteiros, fornecedores e demais responsáveis pelo andamento das mesmas, para assegurar a coordenação de todos os aspectos do projeto e a observância às normas e especificações contratuais. Pode planejar, orientar e fiscalizar os trabalhos de reforma e reparos de edifícios e outras obras arquitetônicas. Pode efetuar vistorias, perícias, avaliação de imóveis, arbitramento, emitir laudos e pareceres técnicos. |
||
· Pode especializar-se em determinados tipos de construções, como hospitais, escolas, igrejas, monumentos e outros. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ADMINISTRADOR
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Planeja, organiza e supervisiona os serviços técnico-administativos, a utilização dos recursos humanos, materiais e financeiros, relações públicas e industriais e outros, estabelecendo princípios, normas e funções, para assegurar correta aplicação, produtividade e eficiência dos referidos serviços: |
· Analisa as características da empresa, os recursos disponíveis e a rotina dos serviços, colhendo informações em documentos, junto ao pessoal ou por outro meio, para avaliar, estabelecer ou alterar práticas administrativas; |
||
· Estudar e propõe métodos e rotinas de simplificação e racionalização dos serviços e respectivos planos de aplicação, utilizando organogramas, fluxogramas e outros recursos, para operacionalizar e agilizar os referidos serviços; |
||
· Analisar os resultados de implantação de novos métodos, efetuando comparações entre as metas programadas e os resultados atingidos, para corrigir distorções, avaliar desempenhos e replanejar o serviço administrativo; determina a metodologia a ser utilizada nos serviços ligados à análise, classificação e avaliação de cargos, redigindo as instruções necessárias, para implantar e/ou aperfeiçoar o sistema de classificação de cargos; |
||
· Preparar os estudos pertinentes e recrutamento, seleção, treinamento, promoção e demais aspectos da administração de pessoal, utilizando seus conhecimentos técnicos e compilando dados, para definir metodologia, formulários e instruções a serem utilizados; acompanha o desenvolvimento da estrutura administrativa da organização, verificando o funcionamento de suas unidades segundo regimentos e regulamentos vigentes, para propor e efetivar sugestões. |
||
· Especializar-se em determinado campo da administração pública, de recursos humanos, escolar, hospitalar ou outro setor, e ser designado de acordo com a especialização. |
||
· Controlar, analisar e propor alterações nos contratos diversos. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação |
||
BIBLIOTECÁRIO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Organizar, dirigir e executar trabalhos técnicos relativos às atividades biblioteconômicas, desenvolvendo um sistema de catalogação, classificação, referência e conservação do acervo bibliográfico, para armazenar e recuperar informações de caráter geral ou específico, e colocá-las à disposição dos usuários, seja em bibliotecas ou em centros de documentação: |
· Planeja e executa a aquisição de material bibliográfico, consultando catálogos de editoras, bibliografia e leitores, e efetuando a compra, permuta e doação de documentos, para atualizar o acervo da biblioteca; executa os serviços de catalogação e classificação de manuscritos, livros raros ou preciosos, mapotecas, publicações oficiais e seriados, bibliografia e referência, utilizando regras e sistemas específicos, para armazenar e recuperar informações e colocá-las à disposição dos usuários; |
||
· Organiza fichários, catálogos e índices, utilizando fichas padrões ou processos mecanizados, para possibilitar o armazenamento, busca e recuperação da informação; compila bibliografias brasileiras e estrangeiras gerais ou especializadas, utilizando processos manuais ou mecanizados, para efetuar o levantamento da literatura existente, exaustivamente ou dentro de um período determinado; |
||
· Elaborar vocabulário controlado, determinando palavras-chaves e analisando os termos mais relevantes, para possibilitar a indexação e controle da terminologia específica; orienta o usuário, indicando-lhe as fontes de informações, para facilitar as consultas; organiza o serviço de intercâmbio, filiando-se a organismos, federações, associações, centros de documentação e outras bibliotecas, para tornar possível a troca de informações; |
||
· Supervisionar os trabalhos de encadernação e restauração de livros e demais documentos, dando orientação técnica às pessoas que executam as referidas tarefas, para assegurar a conservação do material bibliográfico; difunde o acervo da biblioteca, organizando exposições e distribuindo catálogos, para despertar no público maior interesse pela leitura. |
||
· Organizar congressos, seminários, concursos e exposições nacionais ou internacionais, apoiando-se em conselhos regionais, associações, federações, para divulgar o avanço das técnicas biblioteconômicas no campo da ciência da informação. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
CONTADOR
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Organiza e dirige os trabalhos inerentes à contabilidade dos órgãos governamentais e outras instituições públicas, planejando, supervisionando, orientando sua execução e participando dos mesmos, de acordo com as exigências legais e administrativas, para apurar os elementos necessários à elaboração orçamentária e ao controle da situação patrimonial e financeira da instituição: |
· Planejar o sistema de registros e operações, atendendo às necessidades administrativas e às exigências legais, para possibilitar controle contábil e orçamentário; |
||
· Supervisiona os trabalhos de contabilização dos documentos, analisando-os e orientando seu processamento, para assegurar a observância do plano de contas adotado; |
||
· Controlar e acompanhar o recolhimento dos tributos municipais, estaduais e federais, bem como a escrituração de todos os livros fiscais, verificando se os registros efetuados correspondem aos documentos que lhes deram origem, para fazer cumprir as exigências legais e administrativas; |
||
· Controlar e participar dos trabalhos de análise e conciliação de contas, conferindo os saldos apresentados, localizando e emendando os possíveis erros, para assegurar a correção das operações contábeis; |
||
· Proceder ou orientar a classificação e avaliação de despesas, examinando sua natureza, para apropriar custos de bens e serviços; |
||
· Supervisiona os cálculos de reavaliação do ativo e de depreciação de veículos, máquinas, móveis, utensílios e instalações, ou participa destes trabalhos, adotando os índices indicados em cada caso, para assegurar a aplicação correta das disposições legais pertinentes; |
||
· Organizar e assinar balancetes, balanços e demonstrativos de contas, aplicando as normas contábeis, para apresentar resultados parciais e gerais da situação patrimonial, econômica e financeira da instituição; |
||
· Preparar declaração do imposto de renda da instituição, segundo a legislação que rege a matéria, para apurar o valor do tributo devido; elabora relatórios sobre a situação patrimonial, econômica e financeira da instituição, apresentando dados estatísticos e pareceres técnicos, para fornecer os elementos contábeis necessários ao relatório da diretoria; |
||
· Assessora a direção em problemas financeiros, contábeis, administrativos e orçamentários, dando pareceres à luz da ciência e das práticas contábeis, a fim de contribuir para a correta elaboração de políticas e instrumentos de ação nos referidos setores. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ENGENHEIRO CIVIL
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Proceder à avaliação geral das condições requeridas para a obra, estudando o projeto e examinando as características do terreno disponível, para determinar o local mais apropriado para a construção; |
· Calcular os esforços e deformações previstos na obra projetada ou que afetam a mesma, consultando tabelas e efetuando comparações, levando em consideração fatores como carga calculada, pressões de água, resistência aos ventos e mudanças de temperatura, para apurar a natureza dos materiais que devem ser utilizados na construção; |
||
· Consultar outros especialistas, como engenheiros mecânicos, eletricistas e químicos, arquitetos de edifícios e arquitetos paisagistas, trocando informações relativas ao trabalho a ser desenvolvido, para decidir sobre as exigências técnicas e estéticas relacionadas à obra a ser executada; |
||
· Elaborar o projeto da construção, preparando plantas e especificações da obra, indicando tipos e qualidade de materiais, equipamentos e mão-de-obra necessários e efetuando um cálculo aproximado dos custos, a fim de apresentá-lo aos superiores para aprovação; |
||
· Preparar o programa de trabalho, elaborando plantas, croquis, cronogramas e outros subsídios que se fizerem necessários, para possibilitar a orientação e fiscalização do desenvolvimento das obras; |
||
· Dirigir a execução de projetos, acompanhando e orientando as operações à medida que avançam as obras, para assegurar o cumprimento dos prazos e dos padrões de qualidade e segurança recomendadas; |
||
· Elaborar os orçamentos referentes às obras que serão executadas, fazendo a padronização, mensuração e controle de qualidade dos serviços executados na obra, a fim de orientar e esclarecer o operário e o pessoal no que se refere ao serviço técnico da obra; |
||
· Acompanhar a construção de edifícios, fazendo levantamentos topográficos da região onde o prédio será levantado, a fim de analisar os dados aerofotogramétricos da região; acompanha as obras de terraplanagem e pavimentação de todos os tipos, estudando os locais e dando assistência aos operários, para que a obra seja bem executada; |
||
· atuar no campo da indústria, desenvolvendo suas atividades na orientação e seleção dos materiais, para serem bem utilizados na construção da obra. |
||
· Planejar, elaborar e executar e dirigir projetos de engenharia civil, de obras e arquitetônicos em geral, e no que se refere a estruturas de prédios, pontes e outros afins; |
||
· Estudar projetos dando o respectivo parecer , no que se refere a construção de obras públicas e particulares; |
||
· Projetar, dirigir ou fiscalizar a construção de estradas de rodagem, pontes e matadouros, bem como, drenagem para irrigações destinadas ao aproveitamento de rios, canais e obras de saneamento urbano e rural; |
||
· Elaborar o planejamento de projetos, análise, vistorias, avaliações, pareceres, arbitragem, laudos e divulgação técnicas sobre a matéria de sua especialidade; |
||
· Fiscalizar obras e serviços técnicos, públicos ou privadas; |
||
· Coordenar e executar serviços de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção; |
||
· Executar desenhos técnicos; |
||
· Emitir parecer sobre projetos de construção civil particular, em processos administrativos, para concessão de alvará de Licença de construção e habite-se; |
||
· Dirigir e fiscalizar construção de edifícios, com todas as suas obras complementares; |
||
· Projetar, dirigir e fiscalizar a construção de obras de calçamento de ruas e logradouros públicos; |
||
· Coordenar e supervisionar a execução de obras de saneamento urbano e rural; |
||
· Efetuar cálculos dos projetos elaborados; |
||
· Realizar perícias e fazer arbitramento, laudos e pareceres sobre assuntos de sua especialidade; |
||
· Elaborar, periodicamente, relatórios e fornecer dados estatísticos sobre suas atividades; |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ENGENHEIRO AGRÔNOMO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Elabora e supervisiona projetos referentes a cultivos agrícolas e pastos, planejando, orientando e controlando técnicas de utilização de terras, para possibilitar um maior rendimento e qualidade dos produtos agrícolas: |
· Elaborar métodos e técnicas de cultivo de acordo com tipos de solo e clima, efetuando estudos, experiências e analisando os resultados obtidos, para melhorar a germinação de sementes, o crescimento de plantas, a adaptabilidade dos cultivos, o rendimento das colheitas e outras características dos cultivos agrícolas, estuda os efeitos da rotatividade, drenagem, irrigação, adubagem e condições climáticas sobre culturas agrícolas, realizando experiências e analisando seus resultados nas fases de semeadura, cultivo e colheita, para determinar as técnicas de tratamento de solo e a exploração agrícola mais adequada a cada tipo de solo e clima; |
||
· Elaborar novos métodos de combate às ervas daninhas, enfermidades da lavoura e pragas e insetos, e/ou aprimora os já existentes, baseando-se em experiências e pesquisas, para preservar a vida das plantas e assegurar o maior rendimento do cultivo; orienta agricultores e outros trabalhadores agrícolas, sobre sistemas e técnicas de exploração agrícola, fornecendo indicações, épocas e sistemas de plantio, custo dos cultivos, variedades a empregar e outros dados pertinentes para aumentar a produção e conseguir variedades novas ou melhoradas, de maior rendimento, qualidade e valor nutritivo. Pode especializar-se em determinado aspecto das culturas agrícolas, como na multiplicação de variedades de plantas, no combate a pragas ou em cultivos específicos. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ENFERMEIRO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Executar planos de enfermagem; |
· Elaborar e aplicar mini cursos para formação e treinamento de auxiliares de enfermagem; |
||
· Cuidar e educar sanitariamente o doente, a gestante e o acidentado; |
||
· Administrar medicamentos e tratamentos prescritos por médicos; |
||
· Promover educação sanitária e princípios de saneamento básico junto aos grupos comunitários, visando a recuperação de saúde e prevenção de doenças; |
||
· Observar a obediência às prescrições médicas pelo doente; |
||
· Ajudar os pacientes na adaptação ao meio ambiente onde recebem o tratamento; |
||
· Verificar a temperatura, pulso, respiração e pulsação arterial; |
||
· Fazer anotações dos sintomas quando necessários; |
||
· Aplicar primeiros socorros; |
||
· Fazer, periodicamente, estatística do serviço médico; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
FARMACÊUTICO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Identifica as necessidades de enfermagem, realizando entrevistas, participando de reuniões e através de observação sistematizada, para preservar e recuperar a saúde; elabora plano de enfermagem, baseando-se nas necessidades identificadas, para determinar a assistência a ser prestada pela equipe de enfermagem no período de trabalho; |
· Executa diversas tarefas de enfermagem, como administração de sangue e plasma, controle da pressão venosa, monitorização e aplicação de respiradores artificiais, prestação de cuidados de conforto, movimentação ativa e passiva e de higiene pessoal, aplicação de diálise peritonial, gasoterapia, cateterismo, instilações, lavagens de estômago, vesicais e outros tratamentos, valendo-se dos seus conhecimentos técnicos, para proporcionar o maior grau possível de bem-estar físico, mental e social aos pacientes; |
||
· Executa tarefas complementares ao tratamento médico especializado, em casos de cateterismos cardíacos, transplante de órgãos, hemodiálise e outros, preparando o paciente, o material e o ambiente, para assegurar maior eficiência na realização dos exames e tratamentos; efetua testes de sensibilidade, aplicando substâncias alergênicas e fazendo leitura das reações, para obter subsídios diagnósticos; faz curativos, imobilizações especiais e ministra medicamentos e tratamentos em situações de emergência, empregando técnicas usuais ou específicas, para atenuar as conseqüências dessas situações; adapta o paciente ao ambiente hospitalar e aos médicos terapêuticos que lhe são aplicados, realizando entrevistas de admissão, visitas diárias e orientando-o, para reduzir sua sensação de insegurança e sofrimento e obter sua colaboração no tratamento; |
||
· Presta cuidados post mortem como enfaixamentos e tamponamentos, utilizando algodão, gaze e outros materiais, para evitar eliminação de secreções e melhorar e aparência do cadáver; |
||
· Procede à elaboração, execução ou supervisão e avaliação de planos de assistência a pacientes geriátricos, observando-os sistematicamente, realizando entrevistas e prestando cuidados diretos aos mesmos, para auxiliá-los nos processos de adaptação e reabilitação; |
||
· Faz estudos e previsão de pessoal e materiais necessários às atividades, elaborando escalas de serviço e atribuições diárias e especificando e controlando equipamentos, materiais permanentes e de consumo, para assegurar o desempenho adequado dos trabalhos de enfermagem; |
||
· Coordena e supervisiona o pessoal da equipe de enfermagem, observando-o, entrevistando-o e realizando reuniões de orientação e avaliação, para manter os padrões desejáveis de assistência aos pacientes; |
||
· Requisita e controla entorpecentes e psicotrópicos, apresentando a receita médica devidamente preenchida e dando saída no "livro de controle", para evitar desvios dos mesmos e atender às disposições legais; |
||
· Avalia a assistência de enfermagem, analisando e interpretando dados estatísticos e registrando as atividades, para estudar o melhor aproveitamento de pessoal; |
||
· Planeja, organiza e administra serviços em unidades de enfermagem ou em instituições de saúde, desenvolvendo atividades técnico- administrativas na elaboração de normas, instruções, roteiros e rotinas específicas, para padronizar procedimentos e racionalizar os trabalhos, no sentido de servirem de apoio a atividades afins; |
||
· Executa trabalhos específicos em cooperação com outros profissionais, ou assessora em assuntos de enfermagem, emitindo pareceres, para realizar levantamentos, identificar problemas, estudar soluções, |
||
· Elaborar programas e projetos e desenvolver pesquisas; implanta normas e medidas de proteção, orientando e controlando sua aplicação, para evitar acidentes; registra as observações, tratamentos executados e ocorrências verificadas em relação ao paciente, anotando-as no prontuário hospitalar, ficha de ambulatório, relatório de enfermagem da unidade ou relatório geral, para documentar a evolução da doença e possibilitar o controle da saúde, a orientação terapêutica e a pesquisa; |
||
· planeja e desenvolve o treinamento sistemático em serviço, para o pessoal da equipe de enfermagem, avaliando as necessidades e os níveis de assistência prestada, para aperfeiçoar o trabalho do pessoal recém-admitido, aprimorar ou introduzir novas técnicas de enfermagem e melhorar os padrões de assistência. |
||
· Fazer a manipulação dos insumos farmacêuticos, utilizando instrumentos especiais e fórmulas químicas, para atender à produção de remédios e outros preparados; |
||
· Fornecer produtos médicos e cirúrgicos, seguindo o receituário médico, para recuperar ou melhorar o estado de saúde de pacientes; |
||
· Controlar entorpecentes e produtos equiparados, anotando sua venda em mapas, guias e livros, segundo os receituários devidamente preenchidos, para atender aos dispositivos legais; |
||
· Analisar produtos farmacêuticos acabados e em fase de elaboração, ou seus insumos, valendo-se de métodos químicos, para verificar qualidade, teor, pureza e quantidade de cada elemento; |
||
· Analisar soro antiofídico, pirogênio e outras substâncias, valendo-se de meios biológicos, para controlar sua pureza, qualidade e atividade terapêutica; |
||
· Fazer análises clínicas de exudatos e transudatos humanos, como sangue, urina, fezes, líquor, saliva e outros, valendo-se de diversas técnicas específicas, para complementar o diagnóstico de doenças; |
||
· Realizar estudos, análises e testes com plantas medicinais, utilizando técnicas e aparelhos especiais, para obter princípios ativos e matérias-primas; |
||
· Proceder à análise legal de peças anatômicas, substâncias suspeitas de estarem envenenadas, de exudatos e transudatos humanos ou animais, utilizando métodos e técnicas químicas, físicas e outras, para possibilitar a emissão de laudos técnico-periciais; |
||
· Efetuar análise bromatológica de alimentos, valendo-se de métodos, para garantir o controle de qualidade, pureza, conservação e homogeneidade, com vistas ao resguardo da saúde pública; |
||
· Fiscalizar farmácias, drogarias, indústrias químico-farmacêuticas, quanto ao aspecto sanitário, para orientar seus responsáveis no cumprimento da legislação vigente; |
||
· Assessorar autoridades superiores, preparando informes e documentos sobre legislação e assistência farmacêutica, afim de fornecer subsídio para a elaboração de ordens de serviço, portarias, pareceres, manifestos e outros; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
MÉDICO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
20/100 (LEI 3.999/61) |
· Examinar o paciente, auscultando, palpando ou utilizando instrumentos especiais, para determinar diagnóstico ou, se necessário, requisitar exames complementares e encaminhá-lo ao especialista; analisa e interpreta resultados de exames de raios X, bioquímico, hematológico e outros, comparando-os com padrões normais, para confirmar ou informar o diagnóstico; |
· Prescrever medicamentos, indicando dosagem e respectiva via de administração, assim como cuidados a serem observados para conservar ou restabelecer a saúde do paciente; |
||
· Manter registro dos pacientes examinados, anotando a conclusão diagnóstica, tratamento, evolução da doença, para efetuar orientação terapêutica adequada. |
||
· Emitir atestados de saúde, sanidade e aptidão física e mental e de óbito, para atender a determinações legais. |
||
· Pode atender a urgências clínicas, cirúrgicas ou traumatológicas. |
||
· Pode especializar-se em dirigir hospitais e outros estabelecimentos de saúde e ser designado de acordo com a especialização. |
||
· Fazer exames médicos formulando diagnósticos, tratamentos ou indicações terapêuticas; |
||
· Proceder o socorro de urgência; |
||
· Encaminhar os pacientes para exames radiológicos e outros, visando a obtenção de informações complementares sobre o caso a ser diagnosticado; |
||
· Estudar os resultados de exames e análises realizados em laboratórios especializados; |
||
· Executar intervenções cirúrgicas ou auxiliar nas mesmas; |
||
· Fazer pesquisa de campo ou de laboratório para complementação de trabalhos e observações; |
||
· Atender a serviços públicos ou a pessoa da família em casos de doenças; |
||
· Fazer perícia e participar da Junta Médica para fins de posse, licença e aposentadoria; |
||
· Fazer imunizações periódicas dos alunos de estabelecimentos de ensino; |
||
· Prestar informações e pareceres sobre assuntos de sua especialidade; |
||
· Elaborar os relatórios periódicos e fornecer dados estatísticos sobre sua atividade; |
||
· Elaborar a elucidação de casos de suspeita de vícios, de entorpecentes e outros; |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
ODONTÓLOGO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
20/100 (LEI 3.999/61) |
· Examinar os dentes e a cavidade bucal, utilizando aparelhos ou por via direta, para verificar a presença de cáries e outras afecções; |
· Identificar as afecções; identifica as afecções quanto à extensão e profundidade, valendo-se de instrumentos especiais, exames laboratoriais e/ou radiológicos, para estabelecer o plano de tratamento; aplica anestesia troncular, gengival ou tópica, utilizando medicamentos anestésicos, para dar conforto ao cliente e facilitar o tratamento; extrai raízes e dentes, utilizando boticões, alavanca e outros instrumentos especiais, para prevenir infecções mais graves; restaura cáries dentárias, empregando instrumentos, aparelhos e substâncias especiais, como amálgama, cimento, porcelana, ouro e outras, para evitar o agravamento do processo e restabelecer a forma e a função do doente; faz limpeza profilática dos dentes e gengivas, extraindo tártaro, para eliminar a instalação de focos de infecção; |
||
· Substituir ou restaurar partes da coroa dentária, colocando incrustações ou coroas protéticas, para completar ou substituir o órgão dentário, facilitar a mastigação e restabelecer a estética; trata de afecções da boca, usando procedimentos clínicos, cirúrgicos e/ou protéticos, para promover a conservação dos dentes e gengiva; |
||
· Fazer perícia odontoadministrativa, examinando a cavidade bucal e dos dentes, a fim de fornecer atestados para admissão de empregados a serviços, concessão de licenças, abono de faltas e outros; fazer perícia odontolegal, examinando a cavidade bucal e os dentes, para fornecer laudos, responder a quesitos e dar outras informações; registra os dados coletados, lançando-os em fichas individuais, para acompanhar a evolução do tratamento; |
||
· aconselhar aos pacientes/clientes os cuidados de higiene, entrevistando-os, para orientá-los na proteção dos dentes e gengivas; realiza tratamentos especiais, servindo-se da prótese e de outros meios, para recuperar perdas de tecidos moles ou ósseos; |
||
· Prescrever ou administra medicamentos, determinando via oral ou parenteral, para prevenir hemorragia pós-cirúrgica ou avulsão, ou tratar de infecções da boca e dentes; diagnostica a má oclusão dos dentes, examinando-os por ocasião da consulta ou tratamento, para encaminhar o caso ao especialista em ortodontia. |
||
· Fazer cirurgia plástica e prótese buco-dentária; |
||
· Fazer clínica odontopediátrica; |
||
· Planejar, dirigir e participar das campanhas odontológicas, para prevenção de cáries, aplicação de flúor, explicação técnica de escovação, Tc...; |
||
· Elaborar relatórios periódicos e fornecer dados estatísticos de suas atividades; |
||
· Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
PSICÓLOGO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Proceder ao estudo e avaliação do comportamento humano, através da aplicação de testes psicológicos, para determinação de características afetivas, intelectuais, sensoriais ou motoras, possibilitando assim, a orientação, seleção e treinamento no campo profissional e o diagnóstico clínico; |
· Proceder à formulação de hipótese e à sua comprovação experimental, visando obter elementos relevantes ao estudo dos processos de crescimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano; |
||
· Analisar a influência dos fatores hereditários, ambientais e de outra espécie que atuam sobre o indivíduo, para orientar-se no diagnóstico de certos distúrbios emocionais e de personalidade; |
||
· Promover a correção de distúrbios psíquicos, estudando características individuais, para restabelecer os padrões normais de comportamento e relacionamento humano; |
||
· Elaborar e aplicar testes, para determinar o nível de inteligência, faculdades, aptidões, traços de personalidades e outras características pessoais, visando detectar possíveis desajustamentos ao meio social ou de trabalho ou outros problemas de ordem psíquica, bem como recomendar a terapia adequada; |
||
· Participar na elaboração de análise ocupacional, observando as condições de trabalho e as funções típicas de cada ocupação, para identificar as aptidões, conhecimentos traços de personalidade compatível com as exigências da ocupação e estabelecer um processo de seleção e orientação no campo profissional; |
||
· Efetuar o recrutamento, seleção, treinamento, acompanhamento e avaliação de desempenho de pessoal e a orientação profissional, para fornecer dados a serem utilizados nos serviços de emprego, administração de pessoal e orientação individual; |
||
· Efetuar estudo da importância da motivação no ensino, introduzindo novos métodos e treinamento, contribuindo assim, para o estabelecimento de currículos escolares e técnicas de ensino adequadas e a determinação de características especiais necessárias aos Professores; |
||
· Reunir informações a respeito do paciente em fichas individuais, para fornecer subsídios necessários aos especialistas; |
||
· Diagnosticar a existência de problemas na área da psicomotricidade, disfunções cerebrais, disritmias, dislexias e outros distúrbios psíquicos, visando ministrar o tratamento adequado; |
||
· Executar outras tarefas correlatas. |
||
SANITARISTA
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO EM QUALQUER AREA DE CONHECIMENTO + CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA SAÚDE PÚBLICA DE NO MÍNIMO 160 HORAS |
30/150 |
Orientar e fiscalizar as atividades e obras para prevenção/preservação ambiental e da saúde, por meio de vistorias, inspeções e análises técnicas de locais, atividades, obras, projetos e processos, visando o cumprimento da legislação ambiental e sanitária; |
Promover educação sanitária e ambiental. |
||
Implementar ações para promoção da saúde; coordenar programas e serviços em saúde, efetuam perícias, auditorias e sindicâncias; |
||
Elaborar documentos e difundem conhecimentos da área. |
||
Elaborar relatórios periódicos e fornecer dados estatísticos de suas atividades; |
||
Coletar e analisar dados sócio-sanitários da comunidade a ser atendida, através de inquéritos, entrevistas e outras técnicas apropriadas. |
||
Estabelecer, juntamente com a equipe de saúde, programas a serem implementados. |
||
Planejar e organizar serviços de saúde pública, assistência a indivíduos, famílias e outros grupos da comunidade. |
||
Realizar programas educativos, ministrando cursos e palestras. |
||
Propor soluções para problemas sócio-sanitários da instituição. |
||
Utilizar recursos de informática. |
||
Executar outras tarefas correlatas em seu campo de atuação. |
||
NUTRICIONISTA
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Examina o estado de nutrição do indivíduo ou do grupo, avaliando os diversos fatores relacionados com problemas de alimentação, como classe social, meio de vida e outros, para aconselhar e instruir a população; |
· Procede ao planejamento e elaboração de cardápios e dietas especiais, baseando-se na observação da aceitação dos alimentos pelos comensais e no estudo dos meios e técnicas de introdução gradativa de produtos naturais mais nutritivos e econômicos, para oferecer refeições balanceadas; |
||
· Programa e desenvolve o treinamento, em serviço, do pessoal auxiliar de nutrição, realizando entrevistas e reuniões e observando o nível de rendimento, de habilidade, de higiene e de aceitação dos alimentos pelos comensais, para racionalizar e melhorar o padrão técnico dos serviços; |
||
· Orienta o trabalho do pessoal auxiliar, supervisionando o preparo, distribuição das refeições, recebimento dos gêneros alimentícios, sua armazenagem e distribuição, para possibilitar um melhor rendimento do serviço; |
||
· Atua no setor de nutrição dos programas de saúde, planejando e auxiliando sua preparação, para atender às necessidades de grupos particulares ou da coletividade; |
||
· Prepara programas de educação e de readaptação em matéria de nutrição, avaliando a alimentação de coletividades sadias e enfermas, para atender às necessidades individuais do grupo e incutir bons hábitos alimentares; |
||
· Efetua o registro das despesas e das pessoas que receberam refeições, fazendo anotações em formulários apropriados, para estimular o custo médio da alimentação; |
||
· Zela pela ordem e manutenção de boas condições higiênicas, inclusive a extinção de moscas e insetos em todas as áreas e instalações relacionadas com o serviço de alimentação, orientando e supervisionando os funcionários e providenciando recursos adequados, para assegurar a confecção de alimentação sadia; |
||
· Promove o conforto e a segurança do ambiente de trabalho, dando orientações a respeito, para prevenir acidentes; |
||
· Participa de comissões e grupos de trabalho encarregados da compra de gêneros alimentícios, alimentos semipreparados e refeições preparadas, aquisição de equipamentos, maquinaria e material específico, emitindo opiniões de acordo com seus conhecimentos teóricos e práticos, para garantir regularidade no serviço; |
||
· Elabora mapa dietético, verificando, no prontuário dos doentes, a prescrição da dieta, dados pessoais e o resultado de exames de laboratório, para estabelecer tipo de dieta e distribuição e horário da alimentação de cada enfermo. |
||
· Executar outras tarefas correlatas em sua área de atuação. |
||
FISIOTERAPEUTA
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Executar e aplicar exercícios utilizando métodos corretivos da parte óssea e muscular em pacientes; |
· Proceder à orientação e ensino básicos aos pacientes em exercícios fisioterápicos, ginásticas especiais; |
||
· Executar com os pacientes ginástica corretiva, cinesioterapia, eletroterapia, hidroterapia, mecanoterapia, fisioterapia desportiva e técnicas especiais de reeducação muscular; |
||
· Avaliar e reavaliar o estado de saúde de doentes e acidentados, realizando os testes necessários; |
||
· Planejar e executar tratamentos de afecções reumáticas, osteoartroses, seqüelas de acidentes vascular-cerebrais, poliomielite, e outros; |
||
· Atender amputados, preparando o coto e fazendo treinamento com prótese, para possibilitar a movimentação ativa e dependente dos mesmos; |
||
· Ensinar exercícios físicos de preparação e condicionamento pré e pós-parto; |
||
· Fazer relaxamento, exercícios e jogos com pacientes portadores de problemas psíquicos, treinando-os sistematicamente para promover a descarga ou liberação de agressividade e estimular a sociabilidade; |
||
· Zelar pela guarda e conservação das ferramentas e/ou equipamentos de trabalho; |
||
· Executar outras tarefas que, por suas características, se incluam na esfera de competência. |
||
VETERINÁRIO
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE. |
30/150 |
· Praticar clínica médica veterinária em todas as suas especialidades; contribuem para o bem-estar animal; |
· Promover saúde pública e defesa do consumidor; |
||
· Exercer defesa sanitária animal; |
||
· Desenvolver atividades de pesquisa e extensão; |
||
· Atuar nas produções industrial e tecnológica e no controle de qualidade de produtos. Fomentar produção animal; |
||
· Atuar nas áreas de agropecuária, de biotecnologia e de preservação ambiental; |
||
· Elaborar laudos, pareceres e atestados; |
||
· Assessorar a elaboração de legislação pertinente |
||
· Executar outras tarefas correlatas em sua área de atuação. |
||
AUDITOR FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO EM ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS OU DIREITO, TER REGISTRO E SITUAÇÃO REGULAR NO ÓRGÃO COMPETENTE |
30/150 |
· Dirigir a área de fiscalização tributária municipal; |
· Fiscalizar o cumprimento da legislação tributária; |
||
· Constituir o crédito tributário mediante lançamento; |
||
· Controlar a arrecadação e promover a cobrança de tributos, aplicando penalidades; analisar e tomar decisões sobre processos administrativo-fiscais; |
||
· Controlar a circulação de bens, mercadorias e serviços; |
||
· Atender e orientar contribuintes e, ainda, planejar, coordenar e dirigir órgãos da administração tributária. |
||
· Fazer plantões fiscais e relatórios sobre as fiscalizações efetuadas; |
||
· Informar processos referentes à avaliação de imóveis; |
||
· Lavrar autos de infração e apreensão, bem como termos de exame de escrita, responsabilidade, intimação e documentos correlatos; |
||
· Prestar informações em processos sobre pedidos de isenção e nos recursos contra o lançamento; |
||
· Dirigir o Processo Tributário a nível municipal |
||
· Elaborar laudos, pareceres e atestados; |
||
· Assessorar a elaboração de legislação pertinente |
||
· Executar outras tarefas correlatas em sua área de atuação. |